На самом деле, я сейчас сама начала учить немецкий язык и еще раз пришла к выводу, что учусь читать никак не по буквам, а просто запоминаю слово целиком. И даже если убрать от туда согласную или гласную - все равно прочитаю. Поэтому мой Вам совет. Не акцентируйте внимание на буквах. Это же абстракция. Просто напишите КРУПНО на карточках несколько слогов начинающихся с одной буквы (например МА, МУ, МЕ, АУ, УА, ...), и попробуйте посаставлять из этих корточек слова. МАМУ, МАМЕ,.... Можете составлять смешные слова которых в природе нет и это будет всем весело. Кстати, это ведь самое главное, чтобы всем было весело от занятий. И еще у Домана говориться, что
Раскрашивание картинок - одно из самых любимых занятий детей. Книжки-раскраски можно применять уже с трех лет. Нужно только подобрать их соответственно возрасту ребёнка, его интересам и предпочтениям. Чем меньше возраст ребенка, тем крупнее должны быть картинки, которые он будет раскрашивать. Когда ребенок освоит элементарные движения для раскрашивания, усложняйте задачи. Просите раскрасить картинки методом штриховки. Пусть ребенок заштриховывает детали рисунка с наклоном влево, вправо, сверху вниз, снизу вверх, от центра к краю или наоборот.  Здесь можно использовать фломастеры. Они ярче покажут направления линий. Обратите внимание на то, чтобы ребенок не поворачивал раскраску, а сам изменял направление штриха.
«Письмо» может быть любого разумного содержания. «Стирать» буквы надо в зависимости от того, насколько дети уже научились читать и играть в эту игру. Наиболее простой вариант — одна «исчезнувшая» буква на два слова, в середине или в конце. Намного труднее читать, если пропущена первая буква или 2-4 буквы подряд. В соседних словах пропускать буквы нельзя.
Кубики Зайцева Методика помогает освоить азы чтения с помощью восприятия слогов. Разнообразные таблицы, красочные кубики разных цветов с наполнителями принимают активное участие в наглядном обучении соединения буквы в слоги. Большой эффективности занятия с помощью кубиков Зайцева достигают при групповом взаимодействии (в детских садах, центрах развития детей и т.д.). Рассматриваемая методика помогает получить максимальный результат за минимальное время у тех малышей, которым трудно усидеть на одном месте.
Для тех, кто младше – два ноутбука. Один подключен к интернету, но там стоит программа «Тайм-босс». Она ограничивает время пребывания в сети двумя часами в день. Причем для всех вместе. То есть, если один истратил больше времени, другому достанется меньше. Иногда мы выбираем игры, где несколько человек могут играть – один скорость жмет, другой стреляет.
В этом разделе чтение для дошкольников представлено в виде интересных игровых заданий, которые нужно скачать и распечатать на компьютере. Здесь ребенок может потренировать свое умение слышать слова и находить их зрительное представление на бумаге, выучит чистоговорки и скороговорки, угадывать слова, распознавать слова по картинкам и многое другое...
   И в восемнадцать лет я не до конца осознавала весь роковой смысл двух слов. Я чувствовала, как будто у меня что-то вытащили из сердца, вырвали, грубо, болезненно, с корнем. Какая-то пустота, которая уже никогда не заполнится. У меня забрали мою будущую мечту, мою будущую семью, моего будущего ребенка. Придя домой, я разрыдалась, судорожно всхлипывая и срываясь почти на крик, пытаясь приглушить дикие вопли подушкой, которая промокла насквозь. Мне хотелось кричать, бить, разбиваться. Ярость, неверие, боль...Но только позже, через пару лет ко мне пришло настоящее понимание. В восемнадцать я плакала по несбывшейся мечте, в двадцать пять я уже не плакала, отчетливо осознавая, чего лишилась. Немного цинично, но за прошедшие годы я смирилась и научилась жить со своим диагнозом, обращая на него внимания не больше, чем на маленький, едва заметный прыщик.
Другая часто встречающаяся проблема — нежелание ребенка учиться читать. Заставлять ни в коем случае нельзя, такое учение превращается не в удовольствие, а в мучение. Постарайтесь найти какие-то стимулы для ребенка, больше читайте ребенку вслух, останавливаясь на самом интересном месте, просите прочесть какие-то вывески или надписи, «забыв», что он не умеет читать и т.д.
Свекр ко всему этому привык. муж тоже. Говорит что раньше она не была такой помешанной, хотя чистоту всегда обожала, но с возрастом это усиливается (ей 62 года). Девочки вроде тоже нормально относятся. хихикают. А меня прямо все это бесит до невозможности. Стараюсь отправлять своих в гости без меня, мужа и двух младших (старшая от предыдущего брака, ее лишний раз свекровь тоже видеть не горит желанием). Но не всегда удается. На нейтральной территории последние три года не встречаемся вообще, свекровь не любит без скафандра выходить из дома. Кафе и рестораны вообще ужас и смерть от инфекций в муках. Готовит она все только супер-термо-обработкой, все разваренное и распаренное чтобы убить всю инфекцию, не дай бог свежие фрукты и овощи, никогда! Есть короче это очень трудно. Но свекр с мужем мне подмигивают и уговаривают не обижать хозяйку, и девочек заставляют.
4. Следующее занятие начинаем работой над рассказом с предыдущего занятия. Напомните ребенку, что он очень хорошо, почти как взрослые, прочитал этот рассказ на прошлом занятии и попросите его прочитать сейчас так же хорошо. После этого похвалите ребенка и больше с этим текстом на этом занятии не работаем, даже если ребенок не очень быстро его прочитал. Переходим к работе над следующим рассказом. Читаем его 3 раза точно так же, как и на предыдущем уроке.

Первое понимание воображаемого регистра позволяет осознать обманную иллюзорность всезнания «психоанализа». Увлекшись идеей построения «зд(н)ания» и желанием сделать его совершенным, можно не то что уйти от Фрейда в другую комнату — рядом разбить новую стройку, будто ученики, пытающиеся превзойти своего учителя. Здание стало красивым и прочным, но возникает вопрос: можно ли тебе туда (и что делать с тобой), если ты не такой?
This is a must read for parents! Learning to match letters to sounds takes practice. Twenty minutes a day of reading books that aren't too hard and encouraging rereading books would help so many children! Thanks for writing this article. I've shared a link to this article in my blog. http://beginningreadinghelp.blogspot.com/p/favorite-reading-resources.html
Чтобы научиться читать, совсем необязательно изучать сразу все буквы. На первом этапе обучения следует выучить только гласные звуки. Из картона вырезаются кружочки диаметром около 15 см и на них ярким фломастером или краской пишутся гласные буквы. Пусть кружочки называются «бусинками» или «капельками». Каждая такая «капелька» поет свою песенку, например, «а-а-а…» или «о-о-о…». Это внесет в обучение элементы игры.
На самом деле, я сейчас сама начала учить немецкий язык и еще раз пришла к выводу, что учусь читать никак не по буквам, а просто запоминаю слово целиком. И даже если убрать от туда согласную или гласную - все равно прочитаю. Поэтому мой Вам совет. Не акцентируйте внимание на буквах. Это же абстракция. Просто напишите КРУПНО на карточках несколько слогов начинающихся с одной буквы (например МА, МУ, МЕ, АУ, УА, ...), и попробуйте посаставлять из этих корточек слова. МАМУ, МАМЕ,.... Можете составлять смешные слова которых в природе нет и это будет всем весело. Кстати, это ведь самое главное, чтобы всем было весело от занятий. И еще у Домана говориться, что
Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Собирайте копилку для каждой буквы: это могут быть предметы, название которых начинается на эту букву. Переберите игрушки, наверняка найдутся подходящие предметы: "А" — ангелочек, апельсин, "Я" — яблоко, "К" — кубик, карандаш, "Б" — бульдозер, банан. Отхлопывайте слоги, произнося слова. Предлагайте ребенку предметы и вместе обсуждайте, будет ли эта буква с ним "дружить". Самому ребенку подобрать нужное слово еще сложно, но проявленную инициативу обязательно поддержите, помня о принципе: делать вместе, но не вместо.
Наверное, мама учила меня читать по слогам - в 3,5 года я в детсаду читала "коллегам" по группе сказку "Гуси-лебеди", пока воспитатели занимались своими делами Я обратила внимание, что сейчас читаю так, как описано в статье - воспринимаю слова, даже предложения целиком, зрительно. А вообще моё мнение по поводу чтения - чем раньше научить ребенка читать, тем лучше. Мне кажется,умение хорошо и быстро читать очень влияет и на успеваемость в школе, и на развитие интеллекта.
Сначала требуется установить четкую последовательность обучения. Каждый урок должен быть поделен на отдельные части, общая продолжительность всего занятия не превышает одного часа. Подача материала осуществляется в доступной детскому пониманию форме. Для дошкольников, только начинающих знакомство с английским языком, подойдут яркие картинки. Большое количество практики – ключ к успеху.

Представленная методика, как научить ребенка читать по слогам подходит для занятий дома с малышом с 5 лет. Через 2-3 недели занятий ребенок сможет самостоятельно, глядя на написанные буквы, называть слог. Не надо его торопить, однако, если он затрудняется произнести слог по истечению 30 – 60 сек, нужно ему подсказать, помочь составить слог. Делать это нужно в доброжелательной манере, без раздражения и упреков.
Ещё одно упражнение, способствующее скорейшему запоминанию букв, опирается на тактильные ощущения ребёнка. Из наждачной или бархатной бумаги нужно вырезать буквы и наклеить их на лист плотного картона. Во время занятия просите малыша пальцем обводить контуры буквы сначала с открытыми глазами, а потом с закрытыми. Чтобы ребёнку было еще интереснее, буквы можно слепить из солёного теста, пластилина, или даже вырезать буквы из теста и испечь печенье.
Краткое содержание: Обучение ребенка чтению - учимся читать. Игры для чтения. Обучение чтению детей. Учим буквы скачать. Буквы для детей. Читаем по слогам. Читаем вместе. Слоги в русском языке. Полезные советы по обучению чтению. Развивающие игры для обучения чтению. Чтение по методике Зайцева. Методика Г. Домана. Букварь для детей. Букварь скачать бесплатно. Букварь с пеленок.
Кажется, совсем просто, что здесь особенного. Взял букварь, показал пальцем букву, назвал, попросил повторить ребёнка и всё. Безусловно, это необходимо сделать не раз и не два. Но многие родители отличаются особым усердием и упорством. А вот, что делать, если прекрасное чадо совсем не хочет смотреть в книгу? Или начинает зевать при одном упоминании о буквах? Или совсем не слышит, то, о чём вы ему говорите? Как такого не может быть? Может. И, как правило, так и бывает. Что же делать? Как заинтересовать ребёнка? Как удержать его внимание?
Однако многие родители при обучении детей чтению сталкиваются с большими трудностями. Это вынуждает их искать нужную информацию в интернете и на книжных полках, где её сейчас, к слову, бесчисленное множество. Однако, зачастую эта информация либо сложная для домашнего применения, либо – весьма неэффективная. Поэтому часть родителей, чей семейный бюджет позволяет это сделать, прибегают к помощи репетиторов.
Посоветоваться хочу. Моя вторая свекровь в общем и целом милая женщина, но у нее похоже какое-то расстройство психики. Она давно не работает, когда-то работала медсестрой в гнойной хирургии (свекр зарабатывает более чем достаточно), целыми днями сидит дома и занимается чистотой. их квартира сияет снизу доверху, я даже в операционной не видела такой чистоты как у нее в ванной кухне и туалете. у нее есть специальные тряпочки и моющие и дезинфецирующие средства для всего, импортные и дорогущие. Все бы это было наплевать, но иногда мы вынуждены ходить к ним в гости. Это происходит как в фильмах про эпидемию вируса эбола.
Большинство родителей хотят, чтобы их дети начали обучение иностранным языкам как можно раньше. Научить их читать, понимать, разговаривать. И это правильно, хотя подразумевает большую нагрузку на чадо. И сегодня мы расскажем как научить ребенка читать по английски. Приступать к занятиям можно начиная с трех лет, а идеальным возрастом для обучения чтению на английском считается пять лет. Чтобы этот процесс проходил с максимальной эффективностью и безболезненно для детей, родителям нужно следовать определенным рекомендациям.
Сегодня издатели делают такие красивые обложки для детских книг, так красочно их оформляют, что они обязательно привлекут внимание даже самого избирательного ребёнка. Старайтесь приучать ребёнка к тому, что их везде окружают книги. Ходите с ними в книжные магазины и давайте им вдоволь побродить по рядам книг, изучить все полки. Сводите детей в библиотеку, покажите им, как там может быть красиво. А если библиотека окажется большой, то любой дошкольник или ученик будет надолго впечатлен её размерами, красотой и видами из окон.

«Легче, если по очереди» 10 советов родителям, которые хотят помочь ребенку полюбить чтение Обучение чтению: c чего начать? Научить ребенка читать по слогам Как помочь ребенку научиться быстро и хорошо читать Мамы делятся опытом: с какого возраста учить читать Обучение чтению: давайте попробуем Обучение чтению: методика Марии Монтессори Обучение чтению: упражнения Чтение по буквам по системе «МИР» 9 ошибок в обучении детей чтению Методика Зайцева Методика Зайцева Мифы о чтении: самые частые заблуждения родителей Обучение чтению: методика Евгения Чаплыгина Обучение чтению: методика Николая Зайцева Обучение чтению: история


Но в самом деле, бывает же такое. У них более продвинутые технологии, поэтому проведем параллель с нашим миром. Ребенок делает несколько машинок из Лего, все более и более навороченных, не сильно прячясь от родителей, но и не прибегая показать каждую присоединенную детальку. А потом у него получается особо крутая машинка - и вот ее-то он уже показывает! Родители все это время видят, что все в порядке, и не вмешиваются. Это как я с точки зрения родителей представляю))
Благодарю автора статьи. Много полезного взяла на заметку. Я – бабушка 2-х внуков, внуку 5 лет и внучке 1 год и 2 месяца. Как раз искала ответ, как заинтересовать ребенка читать. Внук перестал спать днем, соответственно и читать ему перед сном перестали. На ночь тоже родители практически ему не читают. Усадить его почитать несколько минут – проблема. Покупали красиво иллюстрированные книги и раскладывающиеся. В моей семье я и муж – не читающие, средняя и младшая дочь читают книги. У друзей вся семья читает. В моем детстве (мне 57 лет) у нас не было такого количества игрушек, а книг в любой семье было много. Наличие хорошей домашней библиотеки было престижно. Покупали книги в обмен на макулатуру, обменивались книгами. Полностью согласна с автором, только личным примером можно чтение книг сделать хорошей привычкой для наших детей и внуков. Встретила женщину, разговорились, у нее 5 детей, живут в деревне. Она убрала ТВ из дома, дети перечитала все книги. Выросли, стали образованными, культурными людьми.
За: Метод подходит для раннего обучения чтению, можно обучать даже малышей годовалого возраста. Занятия кубиками не будут отнимать у родителей много времени, их можно выполнять между делом. Доказано, что кубики Зайцева воздействуют на разные органы чувств, в том числе развивают мелкую моторику, музыкальный слух, чувство ритма и звуковое восприятие.

В этой статье освящается тема "Тексты для чтения по слогам". Тексты для чтения должны быть прежде всего понятными для ребенка. Поэтому их нужно выбирать в соответсвии возрасту и развитию ребенка. На сегодняшний день в интернете можно бесплатно скачать тексты для чтения по слогам. В текстах для чтения должен быть удобного размера шрифт. Тексты для чтения не только помогут обучить Вашего ребенка чтению, но также проверить на сколько хорошо вы усвоили эту науку.
Ребенок довольно быстро запомнит буквы, если в поле его зрения будет находиться яркий плакат с русским алфавитом. Кроха показывает на букву – произнесите соответствующий звук. Возможно, что вам придется не раз возвращаться к «А» и «Б» и повторять их, но именно так малыш быстрее их запомнит. Для занятых родителей хорошим подспорьем будет интерактивное панно с буквами – оно само озвучивает ту букву, на которую нажмет ребенок.
Первым делом ребенка необходимо научить читать гласные звуки. Начинать лучше всего с буквы «А», потом «О», «Е» и другие. Дело в том, что именно «А» озвучить и понять ребенку проще всего. Ведь он уже знает множество слов с использованием этой буквы. «О» максимально похоже на «А», в то время как «Е» — самая часто встречающаяся буква в русском языке. Затем разберите остальные гласные звуки. Помните, что не стоит докучать ребенку, и прекращайте занятия каждый раз, когда видите, что ему становится скучно.
Педагоги отмечают, что к моменту поступления в первый класс довольно большой процент учащихся не только не умеют читать, но не имеют даже представления о буквах и алфавите.  Хотя на самом деле научить читать 5-6 летнего ребенка довольно просто. Именно поэтому большинство из них склонны считать, что приобрести первичные навыки чтения желательно приобрести еще до поступления детей в школу. Это значительно облегчит им усвоение школьных знаний.
Эта методика заслуживает отдельного упоминания. Ее автор считает, что складывать буквы в слова любой нормальный ребенок сможет уже к году, а бегло читать – к двум годам. Для этого МИР предполагает с рождения показывать ребенку карточки с буквами, озвучивать их, не допуская, чтобы в поле его зрения, Боже избавь, попали другие предметы. «Первым делом, – говорит г-н Тюленев, – буквы. А остальные игрушки – потом». Вы можете представить себе такую ситуацию для младенца? Лично я – нет.
В третьем классе наряду с проверкой сформированности умения читать целыми словами основными задачами контроля являются достижение осмысления прочитанного текста при темпе чтения не менее 65-70 слов в минуту (вслух) и 85-90 слов в минуту («про себя»); проверка выразительности чтения подготовленного текста прозаических произведений и стихотворений; использование основных средств выразительности: пауз, логических ударений, интонационного рисунка.
Среди запланированных в рамках программы и лекция члена Попечительского совета фонда им. Есенова Эльдара Ахметгалиева, ученого и стартапера, работающего в Кремниевой долине и постоянно живущего в США. Программа стартовала 3 сентября 2014 года в КазНТУ им. К. Сатпаева с лекции британского ученого-сейсмолога, профессора Джеймса Джексона. С этого времени в «Есеновских чтениях» приняло участие 16 лекторов, их прослушало около 1800 студентов.
Во вторых, она дает вашему ребенку возможность познакомиться с практически всеми звуками, буквами и буквосочетаниями английского языка и отработать их чтение в игровой форме с забавным персонажем  - Монстром, с которым постоянно случаются различные приключения в волшебном мире. Вместе с монстром ваш ребенок окажется в удивительных местах, встретится с другими забавными героями, будет играть в различные игры и получать призы за успехи в освоении правил чтения.
Влады́чице, приими́ моли́тву раб Сво­и́х, и изба́ви нас от вся́кия ну́жди и печа́ли. Ты еси́ Богоро́дице, ору́жие на́ше и стена́, Ты еси́ Засту́пнице, и к Тебе́ при­бега́ем, Тя и ны́не на моли́тву призыва́­ем, да изба́виши ны от враг на́ших. Воз­вели́чим Тя вси Пренепоро́чную Ма́терь Христа́ Бо́га на́шего, Ю́же осени́ Дух Пресвяты́и (поклон до земли).
В результате постоянных тренировочных упражнений умение называть слоги будет доведено до автоматизма, и от этого скорость чтения значительно увеличится. Однако родителям нужно помнить, что это не единственный критерий, который важен для хорошего чтения. Следует также уделять внимание развитию таких характеристик чтения, как осознанность и выразительность, то есть речь уже идет о технике чтения в комплексе.
Слоги не автоматизиованы. Возвращаемся на шаг назад и играем в лото с разными слогами, даем маме по просьбе нужный слог (карточку), из двух только что данных простых слогов складываем слово (мама, каша, лапа). Пока слоги не будут читаться без всяких затруднений - к словам не переходим, только трехбуквенные, и то не сразу. Если допускаете компьютерные игры - "Баба-Яга учится читать" вам в помощь.
В результате постоянных тренировочных упражнений умение называть слоги будет доведено до автоматизма, и от этого скорость чтения значительно увеличится. Однако родителям нужно помнить, что это не единственный критерий, который важен для хорошего чтения. Следует также уделять внимание развитию таких характеристик чтения, как осознанность и выразительность, то есть речь уже идет о технике чтения в комплексе.

Кроме логики и пространственного мышления у ребенка активизируется память. Ребенку важно понять ответы на все вопросы, которые он получил Поэтому ученик может многократно спрашивать у родителей одно и то же. Он учится, он запоминает. Вам следует только помочь малышу в этом. Возраст «почемучки» позволяет достаточно легко научить ребенка основам чтения.


Кроме логики и пространственного мышления у ребенка активизируется память. Ребенку важно понять ответы на все вопросы, которые он получил Поэтому ученик может многократно спрашивать у родителей одно и то же. Он учится, он запоминает. Вам следует только помочь малышу в этом. Возраст «почемучки» позволяет достаточно легко научить ребенка основам чтения.
Я свою дочку начала учить читать, когда ей исполнилось 5 лет. Сперва, разумеется освоили алфавит (есть очень полезные видео ролики, где обучают алфавиту в игровой форме). На это ушло примерно 3 месяца. Потом учились читать самые простые короткие тексты с большими буквами по слогам. Слова научились читать примерно за 7 месяцев. Сейчас осваиваем чтение простых предложений.

Как научить малыша читать через пару месяцев занятий трехлетний ребенок сможет уверенно читать по слогам в букваре или книжке, специально адаптированной для ребят. После того как дошкольник научился воспроизводить слоги, можно переходить к словам. Сначала лучше давать для чтения слова, каждый из слогов в которых состоит из двух букв: «ка-ша»,«ра-бо-та»,«по-го-да»,«ма-ма»,. Позже можно перейти к более длинным слогам: «мыш-ка» «до-мик», «чаш-ка», и тому подобных.
Как бы ни хотелось родителям ускорить процесс обучения, делать это нельзя ни в коем случае потому, что частая демонстрация карточек сделает занятия излишне скучными и неинтересными для ребенка. Не имеет смысла также и увеличение продолжительности занятий: уже за первые три дня ребенок приобретает навыки распознавания знаков, а также первичные навыки чтения.
Мы начали по Ромене Августовой учить слоги, чтоб не заглядывать в тетрадь я их просто написала на маленьких карточках. Показывала и называла "ма" и т.д. теперь выясняется, что он практически все слоги запомнил, хотя наша цель была развитие речи. Сейчас ради интереса кладу рядом два слога, чтоб получилось простое слово "баня" "Коля" говорю этот первый слог читай, путается малость еще, но в принципе иногда понимает. Это я к тому, что мне все-таки больше нравится идея чтения по слогам или складам как у Зайцева.

Отлично подойдут для того, чтобы научить детей читать, небольшие стишки. По мере наполнения словарного запаса более сложными словами можно переходить к чтению текстов большей насыщенности. Занятия в игровой форме позволят детям научиться правильно читать и получить от этого процесса максимум удовольствия. Не забывайте хвалить кроху за каждое достижение.


Чтение на английском языке происходит таким же образом, только вместо русских слов давайте ему карточки с английскими названиями. Лучше делать это одновременно, тогда он сможет быстро освоить оба языка и ему не придется в будущем тратить много времени на понимание. Опять-таки все зависит от ваших целей по воспитанию, где давать советы я просто не имею права.
Конструируйте с малышом буквы из подручных материалов – карандашей, спичек, счетных палочек или соленого теста. Игра «Слово в слове» очень интересна детям возраста 5-6 лет. Нужно найти слово поменьше в большом слове, например Э-ЛЕК-ТРО-СТАН-ЦИ-Я: КОТ, НОС, ТРОН и т.д. Игра «Назови, что видишь». Смысл игры – ребенок должен назвать на определенную букву все то, что он видит вокруг себя. Также можно называть на определенную букву животных (КОТ, КРЫСА, КРОЛИК), игрушки (МЯЧ, МАШИНА), или имена героев мультфильмов (КАРЛСОН, КРОШ).
Изначально мне, как родителю, казалось, что научить ребенка читать по английски в 6 лет, задача не из простых и нам потребуется помощь педагога, но все оказалось проще простого, главное это игровой подход, не давить на ребенка и конечно же потребуется запастись терпением ибо то, что нам взрослым кажется элементарным, ребенок еще не усвоил. Занимаемся около месяца по принципу: от простого к сложному, сын делает успехи, впитывает информацию, как губка.
Можно играть в группе или в паре «учитель (родитель) — ученик». Дети рассматривают сюжетную картинку и обсуждают нарисованное. Затем составляется ее описание в письменной форме, но необычным способом: Первый человек пишет одно слово, второй — два, следующий (третий или первый, если игра в паре) — три и т.д. Свою часть текста можно разбивать знаками препинания или ставить их в конце.

Слоги не автоматизиованы. Возвращаемся на шаг назад и играем в лото с разными слогами, даем маме по просьбе нужный слог (карточку), из двух только что данных простых слогов складываем слово (мама, каша, лапа). Пока слоги не будут читаться без всяких затруднений - к словам не переходим, только трехбуквенные, и то не сразу. Если допускаете компьютерные игры - "Баба-Яга учится читать" вам в помощь.
×